专业技术人员包括医学继续教育已是某类人生财之道,是否该取消?(浙江大学继续教育学院是个什么样的?)

2022-01-07 11:21 专升本资讯

这却是一个风趣的值得考虑的问题,恰巧我从事这方面的作业,我测验来答复一下。

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根据我多年来的作业经验和领会来看,专业技能人员包含医学持续教育的确应该持续坚持,而不应该撤销。

为啥我会持这种定见?

任何的常识技能理论都有明显的年代特征,天然所谓的科学技能理论有其局限性。

正由于有年代特征和局限性,所以某个阶段被认定为正确的理论和技能,通过实践的验证,很可能会被确认是过错的,或许即便不是过错的,可是给人们带来的是弊大于利。所以,专业技能人员有必要及时更新专业范畴常识,以防止沿袭已被证明为过错的理论或技能。

科学常识和技能一直在前进,在展开。从知道论的视点,展开与前进便是对国际或事物的知道、否定、再知道、再否定的螺旋上升的进程。

比方,布鲁诺由于坚持“日心学说”被烧死在十字架上,便是由于前史和年代的局限性导致的悲惨剧。而现代科学早已证明了布鲁诺是正确的。

国家大力展开持续教育的方针

1993年中共中央、国务院颁布《我国教育变革与展开大纲》提出:

“展开教育事业,进步全民族的本质,把沉重的人口担负转化为人力资源优势,这是我国完成社会主义现代化的一条必经之路。”

“成人教育是传统学校教育向终身教育展开的一种新式教育准则,对不断进步全民本质,促进经济和社会展开具有重要效果。”

2002年5月7日,中共中央办公厅国务院办公厅印发的《2002~2005年全国人才队伍建造规划大纲》提出:

“构建终身教育系统。在加速普通教育展开的一起,大力展开成人教育、社区教育,推进教育训练的社会化。

着重加大持续教育力度,构成国家、单位、个人三方担负的持续教育投入机制。展开创立“学习型安排”“学习型社区”“学习型安排”活动。

2003——2007教育复兴行动计划》提出:

“大力展开多样化的成人教育和持续教育。”

“鼓舞人们通过多种形式和途径参与终身学习,加强学校教育和持续教育彼此结合,进一步变革和展开成人教育,完善广掩盖、多层次的教育训练网络,逐渐树立以学习者个人为主体、用人单位支撑、政府予以必要赞助的持续教育保障机制,树立对各种非全日制教育训练学分的认证及堆集准则。”

“活跃展开多样化的高中后和大学后持续教育,大力展开现代远程教育,探究开放式的持续教育新模式。”

为了推进持续教育事业展开,进步专业技能人员本质,以习惯科技、经济、社会协调展开的需求,根据国家《科学技能前进法》、《教育法》和有关规则,1995年国家人事部关于印发《全国专业技能人员持续教育暂行规则》的告诉。

2015年,中华人民共和国人力资源和社会保障部令第25号,《专业技能人员持续教育规则》现已2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过,现予发布,自2015年10月1日起施行。

国家这些关于持续教育的方针文件充分说明了展开专业技能人员持续教育的重要性和必要性。

医学科技和理论的展开规律也是如此。所以各行业专业技能人员包含医学持续教育在咱们国家也施行了二十多年了。

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那么,题主的问题中提到了一些持续教育已是某类人的生财之道。

持续教育项目训练,触及的作业许多。项目内容规划、训练资料编写、印制、训练教师延聘、教育场地设施的租借、教育训练全程的安排等等。都需求花费时刻、精力、以及前述的各种本钱开支。

所以,持续教育训练收取必定的费用是应该的,不然持续教育训练作业也无法顺利展开。

依照国家持续教育办理有关规则明确要求,国家级、省市级持续教育项目均不得以盈余为意图。

并且在持续教育项目申报的时分,申报表中要填写收费数额,并且在项目获批后履行时不得高于申报时填写的收费数额。

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依照国家规则,构建学习者个人为主体、用人单位支撑、政府予以必要赞助的持续教育保障机制。

换句话说,参与学习要缴费。个人是缴费的主体,用人单位视状况报销一部分,国家投入一部分。

持续教育项目训练履行与监督

为了标准收费行为,国家除了在持续教育项目申报时要求填写收费标准,并且在履行时主办方有必要填写履行状况陈述和让参与训练的学员填写履行状况调查表,其间均有收费项。

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供持续教育办理机构进行核对和监管!

当然,或许会有持续教育训练主办单位在履行时不标准的行为,这需求相关办理部门进行愈加有用的监督,以及参会学员等监督告发,让持续教育训练落到实处。

举个实例吧

20世纪西方国家从前产生过海豹肢疾病,便是大批缺胳臂、缺腿的像海豹相同的变形婴儿出世。

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通过多年的调查和研讨,最终证明导致海豹肢病症是产生在很多吸取沙利度胺(反响停)的孕妈妈集体,是医治孕妈妈妊娠反响的药物“反响停”所形成的胎儿变形。

我国民间大众都说,是药三分毒!

现在以为可以有用的医治某种疾病的药物,或许多年今后会被证明有切当的副效果,乃至这种副效果对健康的危害大于药物应有的医治效果。

此外,新的代替药物、技能层出不穷,都需求专业技能人员有必要及时更新自己把握的相关理论常识和专业技能,才干少犯过错乃至不犯过错,最大极限地保护患者的健康。

所以,持续教育不应该撤销!